Cum predăm informatica la clasa a IX-a? Soluții și resurse noi – alternativa smart la manualele vechi
Asociația Corint ProEducație, în parteneriat cu Casa Corpului Didactic din județele Arad, Bistrița-Năsăud, Brașov, Buzău, Constanța, Galați, Gorj, Ialomița, Ilfov, Maramureș, Prahova, Timiș, Tulcea, Vâlcea, te invită pe Zoom, miercuri / 15 iulie 2026 / ora 19:00, la webinarul gratuit CUM PREDĂM INFORMATICA LA CLASA A IX-A? Soluții și resurse noi – alternativa smart la manualele vechi.
- Invitați:
CEZARA BENEGUI
Lector universitar doctor la Facultatea de Matematică și Informatică, Universitatea din București
ANA-CRISTINA IOVA
Lector universitar doctor la Facultatea de Matematică și Informatică, Universitatea din București
RODICA SMÎNTÎNĂ
Profesoară de informatică la Colegiul Național „Gheorghe Șincai” din București
CIPRIAN MIHAI CEAUŞESCU
Asistent universitar doctorand la Facultatea de Matematică și Informatică, Universitatea din București
PAUL ENACHE
Profesor de informatică la Liceul Teoretic „Jean Monnet” din București
- Vom aborda cinci perspective fundamentale:
Noul plan‑cadru și noile programe – ce se schimbă?
- Poziționarea disciplinei Informatică în noile planuri‑cadru
- Principalele modificări din programa de Informatică
- Parcursul elevului conform noilor programe – pregătirea pentru bacalaureat
Introducerea limbajului de programare Python
- Introducerea limbajului Python – oportunități și provocări
- Avantajele utilizării Python în procesul de învățare
- Concepte care pot fi predate mai ușor
- Studiul limbajului Python în alte sisteme educaționale și relevanța lui pe piața muncii
Provocările profesorului de Informatică la clasa a IX‑a
- Posibile dificultăți: timpul necesar pentru pregătirea în specialitate, nevoia de resurse didactice (ghiduri metodologice, teste standardizate, platforme, comunități etc.)
- Teme care ar trebui dezvoltate și teme care ar trebui reduse; exemple de conținuturi dificile pentru un elev de clasa a IX‑a și modalități de abordare (complexitate, POO)
- Gestionarea timpului și utilizarea metodelor centrate pe elev, care implică participarea activă în procesul de învățare
Evaluarea – instrument de decizie pedagogică
- Rolul evaluării în procesul didactic
- Evaluarea formativă (continuă) și adaptarea demersului didactic în funcție de nevoile reale ale elevilor – exemple: aplicații practice, completarea unor probleme cu cerințe similare, testarea codului în mediul PyCharm, realizarea de miniproiecte etc.
- Importanța feedback-ului
- Instrumente moderne de evaluare și criterii clare de apreciere
Activități de învățare
- Trecerea de la învățarea centrată pe conținuturi la învățarea centrată pe competențe: învățarea prin descoperire, investigația, rezolvarea de probleme, proiectul etc., cu exemple concrete
- Utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale în procesul de predare‑învățare‑evaluare
Înscrie-te aici pentru a participa la eveniment și nu ezita să ne pui în chatul din Zoom întrebările tale.
Conectarea se va face începând cu ora 18:55, iar discuția va fi transmisă Live pe paginile de Facebook Editura Corint, Corint Educațional, CorintProEducatie, dar și pe canalul de YouTube Editura Corint, iar înscrierea la webinar constituie acordul tău în acest sens.
Spre finalul discuției, vom pune în chat link către formularul pe care te rugăm să-l completezi, pentru a-ți putea elibera adeverința de participare.
La Editura Corint, fiecare pas urmărește crearea de resurse autentice și valoroase pentru profesori – materiale care aduc idei proaspete, claritate și energie în procesul educațional.
Anul acesta, am participat la licitația națională cu 25 de manuale noi, concepute în acord cu nevoile reale ale școlii de astăzi și cu dorința profesorilor de a lucra cu materiale moderne, aerisite și eficiente.
Cine intră în cursă? Doar profesorii care se înscriu la webinarele din 𝐂𝐚𝐧𝐜𝐞𝐥𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐂𝐨𝐫𝐢𝐧𝐭 și solicită primirea mostrelor gratuite vor fi incluși automat în tragerea la sorți pentru city-breakul la Roma.
6 iulie – Fizică 13 iulie – MatematicăTe invităm să descoperi idei care inspiră, aplicații care funcționează și perspective care dau viață procesului de predare‑învățare.
Noi suntem cu voi!
